Un kit di educazione ai media per i neogenitori, distribuito attraverso l’anagrafe, e il coinvolgimento di pediatri e medici di famiglia per accompagnare bambini e genitori nell’uso delle tecnologie: sono alcune delle proposte su cui lavorerà la Carta di Savona per l’Educazione Digitale. Il percorso arriva al confronto pubblico venerdì 13 novembre alle 16.30 nella Sala Rossa del Comune, a Palazzo Sisto.
L’incontro sarà aperto alla cittadinanza e ospiterà le relazioni degli esperti. Sabato 14 novembre il comitato scientifico proseguirà a porte chiuse per definire la struttura del documento. La Carta è pensata come uno strumento che i Comuni potranno adottare per costruire politiche educative rivolte a minori e famiglie, dall’infanzia all’adolescenza.
Il progetto coinvolge il Comune di Savona, il Centro per l’Educazione al Digitale (CED), la Fondazione De Mari e la Regione Liguria, con il patrocinio, fra gli altri, di Anci Liguria. La rete locale del Patto per la Scuola ha raccolto i contributi di dirigenti scolastici, insegnanti, genitori e studenti. Hanno partecipato anche ragazze e ragazzi dei centri «Generazioni in Gioco» di ASL2 a Savona e Carcare, condividendo le esperienze sviluppate negli ultimi anni.
Il programma di venerdì
Dopo i saluti istituzionali, Jacopo Ferro e Gabriele Lugaro, fondatori del CED, presenteranno il progetto. Seguiranno gli interventi delle pediatre Antonella Lavagetto e Silvia Zecca, dello psicologo e psicoterapeuta Pasquale Capuozzo, delle pedagogiste Alessandra Carenzio e Sara Lo Jacono e del medico di famiglia Erik Lagolio.
Il comitato scientifico riunisce competenze mediche, psicologiche, pedagogiche e universitarie. Fra le questioni da affrontare ci sono l’età del primo smartphone, i rischi sui social e gli strumenti con cui gli adulti possono sostenere un uso più consapevole dei dispositivi. Nel comitato figurano anche Paola Trabalzini e Benedetto Scoppola, che richiamano il valore dell’apprendimento attivo, dell’autonomia degli adolescenti e dell’errore come parte del percorso educativo.
La ricerca da cui parte il progetto
L’iniziativa prende le mosse dalla ricerca-azione del CED con l’Università di Firenze, pubblicata nel 2023 sulla rivista Media Education. Lo studio nel Savonese ha coinvolto 450 studenti del liceo Calasanzio di Carcare: nel campione, il 32,9% riportava un uso dello smartphone di almeno cinque ore al giorno e il 38,5% fra tre e cinque ore, consultando i dati di utilizzo del proprio dispositivo. Il lavoro ha affiancato alla raccolta dei dati laboratori e formazione per studenti e docenti.
La costruzione della Carta è già entrata nel confronto con le scuole: un laboratorio dedicato era inserito nel programma di OrientaRagazzi di inizio novembre.
«La città è il punto di contatto più efficace per farlo: dall’ufficio anagrafe, ai nidi, fino alle biblioteche, il Comune accompagna le famiglie e i bambini dalla nascita fino alla maggiore età», spiegano Lugaro e Ferro. L’obiettivo è trasformare questa presenza quotidiana in un sostegno educativo condiviso.
La vicesindaca Elisa Di Padova indica come traguardo «uno strumento adottabile da altri Comuni italiani». L’assessora alla Transizione digitale Maria Gabriella Branca, coordinatrice della commissione digitale di Anci Liguria, sottolinea il coinvolgimento delle diverse figure che accompagnano la crescita degli adolescenti. Dopo la redazione, Savona intende adottare la Carta e proporla ad altre amministrazioni, partendo dalla Liguria, per costruire la rete delle città OnLife.
Informazioni sull’incontro e sul progetto sono disponibili sul sito del Centro per l’Educazione al Digitale.