{"id":85528,"date":"2012-06-06T09:10:44","date_gmt":"2012-06-06T07:10:44","guid":{"rendered":"http:\/\/albengacorsara.it\/2012\/06\/06\/political-essay-la-opzione-piu-odiosa\/"},"modified":"2019-08-22T17:25:19","modified_gmt":"2019-08-22T15:25:19","slug":"political-essay-la-opzione-piu-odiosa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.albengacorsara.it\/corsara\/2012\/06\/06\/political-essay-la-opzione-piu-odiosa\/","title":{"rendered":"Political Essay &#8211; L\u2019OPZIONE PI\u00d9 ODIOSA"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\"><strong>di Franco Astengo<\/strong> &#8211; L\u2019opzione pi\u00f9 odiosa, tra le tante che meriterebbero questo giudizio, indicata dal governo in carica risulta essere quella riguardante l\u2019introduzione, nella scuola, di meccanismi di feroce competitivit\u00e0 tra gli studenti. Ne hanno gi\u00e0 scritto esperti e intellettuali di chiara fama (Alba Sasso, Alberto Asor Rosa) ma spero mi sar\u00e0 permesso aggiungere un tassello ad argomentazioni che, da sinistra, dovrebbero essere di condivisione per un assoluto sdegno e un moto di ripulsa.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Si tratta, infatti, di una mossa escogitata dall\u2019attuale titolare del dicastero di via XX Settembre compiuta non soltanto in totale continuit\u00e0 con le scelte compiute da chi l\u2019ha preceduto, ma provvista in pi\u00f9 di quel \u201cquid\u201d di feroce odio di classe, che pare essere la cifra distintiva di questo esecutivo o almeno dei suoi ministri pi\u00f9 importanti: se pensiamo allo stesso Presidente del Consiglio, al ministro del Lavoro o a quello dello sviluppo economico (che \u00e8 anche capace di velare le sue considerazioni sullo stato di \u201cmiseria\u201d in cui versa il popolo, con una certa \u201ctristezza caritatevole\u201d da finanza cattolica).<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Questa scelta, per\u00f2, dell\u2019\u201chomo homini lupus\u201d da esercitarsi tra le ragazze e i ragazzi delle scuole \u00e8 proprio la peggiore, quella che ci riporta al pieno \u2018800: al \u201cCuore\u201d di De Amicis, con le medaglie e il primo premio naturalmente assegnato di consueto ai figli di ingegneri (De Rossi, che nel fortunato libretto di Gino e Michele, anni\u201970 \u201cRosso un cuore in petto c\u2019\u00e8 fiorito, era stato irriverentemente soprannominato: Juventus) e con i figli del popolo che entrano in lizza soltanto serrando la testa per ore e ore sui libri (Stardi) oppure alzandosi di notte per lavorare al posto del padre (il piccolo scrivano fiorentino).<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Con la differenza che allora si poteva parlare e pensare di progresso, con il movimento operaio che stava organizzandosi, ma oggi si pu\u00f2 scrivere soltanto di pauroso arretramento: sul piano politico, sul piano culturale, sul piano delle condizioni materiali di vita; e questo, riguardante la scuola, \u00e8 un segnale di fondo, decisivo, rispetto a questo arretramento.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Puerile, poi, il meccanismo di difesa messo in atto dal ministro rispetto alle critiche: quello relativo al \u201cquantum\u201d messo a disposizione per l\u2019operazione \u201cpremi\u201d. Ancora una volta \u00e8 l\u2019importo quello che conta, non certo la qualit\u00e0, la possibilit\u00e0 di mettere in pratica una filosofia di fondo che, un tempo, la sinistra sapeva esprimere proprio sul terreno a lei pi\u00f9 congeniale: quello della cultura, dell\u2019educazione di massa, della crescita collettiva. Pensate alle scelte relative alle 150 ore, all\u2019apertura dell\u2019Universit\u00e0 a tutti, alle proposte d\u2019intreccio tra scuola e lavoro e tra manuale e intellettuale.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Quanto di noi stessi abbiamo smarrito nel corso di questi anni, per arrivare a sentire le indicazioni di un ministro che vuole gli studenti ferocemente competitivi fra loro, allo scopo di eliminarne il massimo, togliendo cos\u00ec di scena possibili soggetti antagonisti, relegandoli nella casta infima, lontani dal sapere, nuovi \u201cparia\u201d servitori di una ricostruita schiera di \u201celetti\u201d, partiti dalla condizione privilegiata degli usati e rimpianti \u201cfigli di pap\u00e0\u201d.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Sono queste, certamente riassunte in maniera molto rozza, le scelte di fondo, l\u2019ideologia feroce che anima lorsignore e lorsignori: stupisce e addolora che, davvero poco comprensibili ragioni di opportunit\u00e0 politica, facciano s\u00ec che alcuni, provenienti da sponde politiche diverse  da quelle ideologicamente portate avanti con ferocia da questo governo(sponde politiche all\u2019interno delle quali il rapporto studio\/politica era risultato fondamentale per un lungo periodo) contribuiscano a tenere in vita questo nuovo mostro, prodotto naturale della storica insensibilit\u00e0 sociale della destra italiana, questa volta mascheratasi dietro l\u2019ermellino dell\u2019Accademia.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>* Franco Astengo &#8211; Savona, politologo<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<div class=\"mh-excerpt\"><p>di Franco Astengo &#8211; L\u2019opzione pi\u00f9 odiosa, tra le tante che meriterebbero questo giudizio, indicata dal governo in carica risulta essere quella riguardante l\u2019introduzione, nella scuola, di meccanismi di feroce competitivit\u00e0 tra gli studenti. 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