Ad Alassio gli alunni delle classi 2\u00b0 A SAR e 2\u00b0 A ENAC, coordinati dai docenti Angela Marco, Daniela Di Pasquale e Franco Laureri, nell\u2019ambito del progetto \u201cil quotidiano in classe\u201d, finalizzato ad educare le giovani generazioni del Paese al valore del pensiero critico, hanno invitato la professoressa Giovanna Fazio a parlare della vita, delle opere e dell\u2019impegno sociale di suo padre Mario Fazio, giornalista e scrittore alassino.<\/p>\n
Il concorso \u00e8 articolato in due fasi: la prima dedicata all\u2019intervista ideale nella quale gli studenti hanno formulato 20 domande ad Al Gore, ex vice presidente degli Stati Uniti e convinto ambientalista. Per quanto riguarda la seconda parte, cio\u00e8 l\u2019intervista impossibile, gli allievi hanno posto alcune domande alla figlia di Mario Fazio che ha fornito risposte in nome del padre.<\/p>\n
Le domande spaziavano dall\u2019impegno ambientalista di Mario Fazio con il suo libro \u201cL\u2019Inganno Nucleare\u201d del 1978, ai suoi reportage giornalistici dai Paesi in via di sviluppo, sino alla vita quotidiana e al rapporto con i figli. Nell\u2019ambito dell\u2019intervista \u00e8 stato chiesto quali aspetti accomunino Al Gore a Mario Fazio oltre all\u2019impegno e alla salvaguardia del nostro pianeta. Giovanna Fazio ha sottolineato come sia fondamentale che noi giovani salvaguardiamo l\u2019ambiente e il paesaggio affinch\u00e9, anche le generazioni future, possano beneficiare della straordinaria bellezza della nostra madre terra.<\/p>\n
Il progetto \u00e8 promosso \u201cdall\u2019Osservatorio Permanente Giovani-Editori\u201d in collaborazione con Enel ed aperto agli studenti di tutte le classi elle scuole superiori di secondo grado che partecipano al progetto \u201cIl quotidiano in classe\u201d.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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